2012年3月13日，柳州电视台《柳州新闻》栏目播出我院机电实训基地产学结合的相关新闻。（图/朱敬民） 柳州电视台报道我院新闻的视频截图

2012年3月16日，我院学生气排球裁判培训考证工作喜获丰收，30名学生领到了广西壮族自治区气排球裁判员证书，我院大学生裁判员队伍进一步壮大。参加本期气排球裁判认证考试的学生共有30人，通过率为100%，其中，获得二级（B级）裁判证书8人，三级（C级）裁判证书22人。 2005年以来，我院与柳州市体育局合作开展柳州市裁判员培训，同时在学院开展大学生裁判员培训工作，具体培训由公共基础部体育教学团队负责。体育教学团队教师多年来承担着我院学生裁判组、裁判协会（2009年成立）的指导工作，对裁判组、裁判协会学生进行各类裁判培训和考证，7年来共有641名学生通过了考证，其中获得篮球

2012年3月19日上午，学院党委副书记、贸易与旅游管理系党建工作联络人阳旭来到贸易与旅游管理系办公现场进行调研与指导工作。阳旭副书记主要针对该系人员调配、办公室基础条件建设和学生管理等方面工作与该系负责人进行了交流。 在贸易与旅游管理系办公现场，阳旭副书记充分肯定了该系成立至今所开展的工作，指出该系领导班子能团结协作，在开展党建工作、学生顶岗实习、校企合作和学生就业等方面工作中，思路明确、措施得力。阳旭副书记是贸易与旅游管理系成立之时学院党委确定的党建工作联络人。从确定联络人开始，他便十分关心该系的发展，对该系“十二五”规划、党建工作进行具体指导，从各种渠道对该系目前存

截至2012年3月9日，我院继续教育中心举办的2011年柳州市初中新教师任职资格培训班中来自全市初中学校的90多名新教师参加了培训。接受培训的新教师全部顺利通过考核，获得培训结业证书。 新教师培训期间我院安排了专题讲座、网络教学、案例研讨、观摩交流、名师对话等培训活动，结合新教师的实际，对教师的职业规划、职业道德、教育理念、教育法规、课程改革、学科教学设计、班级管理等内容进行指导学习。 在开班仪式上，教育局撒忠民局长以自身的经历跟学员们分享了新教师的责任与使命，他用《钓鱼》、《选择》、《赶考》三个哲理故事，深入浅出地揭示教师职业的特殊性，他说要想对自己的职业负责

截止至2012年3月9日，我院继续教育中心举办的2011年柳州市高中新教师任职资格培训班，来自全市9所高中的50多名新教师参加了培训。接受培训的新教师全部顺利通过考核，获得培训结业证书。 培训以提升素养和提高教育教学能力为重点，以适应教师职业要求为主线，以专题讲座、经验介绍、案例分析、讨论交流、学科教学技能训练为形式，帮助新教师调整心态，转变观念，拓宽视野，更新知识，丰富教学方法，从心理上、工作上、行为规范上适应教师角色，为其持续发展打下坚实基础。 培训中，各专题的授课教师充分考虑到新教师缺少实践经验、缺乏教育技艺，遇到问题处理方法单一等特点，在讲座中用自己的教

2012年3月16日，《南国今报》报道我院在内的四所高职院校联合举行单独招生“四校联合测试”恳谈会的新闻。 据报道，15日，广西职业技术学院、柳州职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西水利电力职业技术学院这4所国家示范性（骨干）高职院校在柳州市招生考试院举行单独招生“四校联合测试”恳谈会。针对一些特长学生，学校制订了相应的免试规定。报道称，今年4所高职学院单独招生联考，计划招生的人数比去年有较大增加。去年4所学院“单招”1800人，今年计划招3720人。（蒋玉梅） 《南国今报》报道我院新闻的截图 附报道原文： 4所高职院校单独招生联合测试政策解读优

2012年3月16日，《柳州日报》报道我院在内的四所高职院校联合召开单独招生恳谈会的新闻。 据报道，15日上午，柳州职业技术学院、广西职业技术学院等区内4所国家示范性高职院校在我市召开恳谈会，确定今年4所学校单独招生的联合测试时间为4月21日，单独、对口招生计划数为3720人。报道称，今年是广西机电职业技术学院和柳州职业技术学院、广西职业技术学院、广西水利电力职业技术学院一起，四校单独招生联考的第二年，将分别在南宁、柳州设置考点。4所高职院校面向广西单独招生的人数共为2840人（不包括对口招生计划数）。（蒋玉梅） 《柳州日报》报道我院新闻的截图 附报道

我院2011年度人才培养质量报告已于近日在中国高职高专网发布，全国包括国家示范性高职院校、国家骨干高职院校及其他类高职院校在内的205所高职高专院校均发布了2011年度人才培养质量年度报告，其中广西5所，包括2所国家示范性高职院校和3所骨干高职院校。 学院2011年度人才培养质量报告由负责全院质量监控总体协调工作的督导室组织撰写，各职能部门高度重视，给予大力配合，并向学院教学工作委员会委员广泛征求意见，最后经学院办公会议审议通过，并已在学院网首页向社会公布。 今后，我院将建立年度人才培养质量报告发布制度，并将其作为各部门的常规工作，运用更加清晰全面的数