新闻网消息（文、图/招生就业处 覃晓晨）为深入推进教育部“访企拓岗促就业”专项行动，进一步深化产教融合，推动校企协同育人，拓宽毕业生就业渠道，全力护航毕业生实现高质量充分就业，4月24日，我校党委书记刘子林率队到广西大藤峡水利枢纽开发有限责任公司开展考察调研活动。 在考察过程中，刘子林向企业详细介绍了学校的办学定位、专业开设情况和毕业生培养情况。他表示，学校目前正处于关键转型阶段，亟需根据国家经济社会发展的迫切需求来调整专业设置以及人才培养模式，努力培养出适应国家战略布局以及市场需求的高素质职业教育人才，为社会提供源源不断的优质人才资源，充分发挥高校的人才资源优势，积极、主动地服务于企业。 据

新闻网消息（文/国际交流处 左瑛孜图/国际交流处张金烨子）2025年4月21日，纪念万隆会议召开70周年暨柳州市与万隆市缔结国际友好城市20周年线上会议隆重举行。我校作为职业教育领域的代表受邀参会，与两市各界代表共同回顾友好历程，展望合作前景，重点聚焦职业教育合作的丰硕成果与未来规划。印尼万隆制造理工学院和万隆国立理工学院校长也受邀出席，分享双方合作经验。 副校长鞠红霞在会上作主旨报告分享合作经验。她表示，学校在印尼相关部门支持下，携手中国企业，与印尼院校合作成立职业教育产教联盟，并启动“个十百千”项目，助力印尼人才培养。未来，学校将协同五菱、柳工，支持万隆院校建立培训中心和研发中心，推动职业

新闻网消息（文/党委宣传部 陈俊如 李卓 图/党委宣传部 郭馨元、匠子创意工作室 黄紫琳 韦彩玲）为深入学习贯彻习近平总书记关于推进全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，4月23日，在第30个世界读书日当天，我校举行2025年“书香满校园”读书月启动仪式。校党委书记刘子林、柳州市博物馆馆长程州出席活动，校党委宣传部部长杨琳主持仪式，党委学生工作部（处）、图书馆、团委相关负责人及师生代表100余人共同参加此次仪式。 校馆联动，共启文化育人新篇章 启动仪式上，刘子林发表了热情洋溢的致辞。他在讲话中对全校师生提出三点建议。第一，阅读要追求真知。在知识爆炸的时代，必须树立明确的阅读导向，要追求与专业和

新闻网消息（文、图/党委学生工作部（处）刘婕）近日，自治区教育厅、自治区司法厅、自治区科协公布2024年全区学生“学宪法 讲宪法”系列活动获奖名单中，我校凭借扎实的组织工作和突出成效，荣获2024年全区学生“学宪法讲宪法”系列活动“最佳组织奖”。同时获2024年全区学生“学宪法 讲宪法”演讲比赛优秀奖一个；法治微视频征集活动三等奖一个、优秀奖一个，“我身边的宪法小故事”征文活动三等奖一个、优秀奖七个。 一直以来，我校持续深入学习贯彻习近平法治思想，高度重视普法教育工作，积极开展以宪法教育为核心的法治教育，始终将宪法教育融入立德树人全过程，通过“三全育人”体系构建法治教育长效机制?。 接下来，学

新闻网消息（文、图/资产管理处 李嫦）2025年4月18日上午，副校长瞿凡深入资产管理处，围绕“柳职大办学理念、柳职大未来发展战略、本部门如何改革创新支撑学校发展”主题，指导该部门开展办学思想大讨论活动，资产管理处全体人员参加此次讨论。 会上瞿凡指出，在职业本科建设的关键时期，全员参与办学思想大讨论，不仅是一次思想的深度碰撞和交融，更是一次推动学校改革发展的重要契机。他强调，资产管理处要不断提高站位，拓展视野，聚焦问题进一步深入思考，开展调查研究，务实研讨，形成可落地的改革方案，推进开创学校资产管理工作新局面。 会后部门人员纷纷表示，校领导的指导为他们指明了方向、增强了信心。部门将以此次活动为

新闻网消息（文、图/财经与物流管理学院 区慧琼）2025年4月18日下午，财经与物流管理学院在官塘校区T1-D201会议室开展办学思想大讨论活动。副校长冉福松出席并指导此次活动，学院全体教职工参加。 会上，冉福松认真听取学院汇报，对该院办学思想大讨论活动实施情况及取得的阶段性成果给予肯定，认为该院大讨论成果丰富，是学院教职工广泛参与的智慧成果，并对下一阶段的活动开展作出指导：一是要围绕教育强国战略，准确把握职业教育发展新形势新任务，为学校、学院建设发展找准坐标，切实增强职业教育适应性；二是要聚焦关键问题，进一步深度思考、明确哪些需要“破”“留”“立”，着力打造广西职业教育领域的示范品牌；三是要

新闻网消息（文、图/环境与食品工程学院 林洁）2025年4月18日，环境与食品工程学院在海纳楼103会议室召开第三次“办学思想大讨论”专题研讨会。会议紧扣新时代职业教育发展脉搏，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题展开深入研讨。学校党委常委、副校长冉福松出席会议并作指导，学院领导班子及全体教职工参加会议。 冉福松充分肯定了学院在人才引进、学生培养和社会服务等方面取得的显著成效，并结合学校职业教育改革新要求，对学院未来发展提出三点指导意见：一是要主动对接新质生产力发展需求，服务区域经济转型升级；二是要深化产教融合，确保人才培养与企业行业需求紧密衔接；三是要立足职业本科教育定位，