新闻网消息（文/图 汽车工程学院 谢亚辉 ）根据中组部、教育部等八部委的有关文件精神，柳职党委在自治区教教育厅统一部署下，持续强化党建引领，紧紧围绕高校立德树人根本任务，主动帮扶县域中职业学校，助力帮扶学校实现高质量发展。学校党委坚持以“党建+志愿支教”为载体，积极赋能乡村振兴，奋力把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期待转变为职业教育战线“大有可为”的生动实践。

2021年以来，汽车工程学院、电子信息工程学院、通识学院等二级学院党总支紧紧以“党建+志愿支教”为抓手，选派优秀年轻的党员教师活跃在乡村志愿支教路上，主动帮扶广西区内多所县域薄弱中职学校，充分发挥高校人才资源优势，帮助解决县域职校专业与学科教师紧缺问题，在帮扶学校的专业与学科人才培养积极发挥基层党组织的示范引领作用，把初心和使命根植于思想和实践，在新时代征程中留下助力助力乡村振兴的足迹。

百色市凌云县职教中心等34所高中阶段学校被纳入国家教育人才“组团式”帮扶范围。经过党组织的遴选，我有幸成为其中的一员，被派往凌云县职教中心开展支教工作。作为汽车组的支教教师，我肩负着教学、教研、技能比赛及支持汽车专业建设的重任。来到凌云县职教中心后，我深刻感受到了这里与城市学校的巨大差距。教学资源有限，设备匮乏，教师师资力量薄弱，这些问题让我倍感压力。然而，正是这些挑战让我更加坚定了支教的决心。我深知，作为一名支教教师，我不仅要传授知识，更要传递希望与梦想。我努力适应这里的教学环境，与当地的教师共同探讨、交流，寻找适合这里学生的教学方法。

在这里，我发现课程设置缺乏统一标准，尚未建立规范的课程体系，教师授课自由度较较高，导致教学质量参差不齐。同时，课程资源比较匮乏，网络教学资源缺失，使得信息化教学难以正常开展。在设备方面，很多必要的教学设备都没有配备到位，如新能源汽车相关的教学设备和部件，这对于开展理实一体化的教学造成了很大的困难。此外，师资专业能力也亟待解决，部分教师难以开展理实一体化的教学，很多课程只能停留在理论层面。

面对这些挑战，我深感责任重大。我积极开展教学指导，帮助学校教师掌握理实一体化教学方法，同时充分利用柳职院的优秀教学资源，为他们的教学提供有力支持。在实训室建设方面，我积极与学校沟通，协助采购必要的设备，以满足教学的基本需求。在课程建设方面，我努力制定每门课程的课程标准和课程资源，以确保在我们支教任期结束前，老师们能够按照统一的标准进行教学。

支教之旅虽然充满挑战，但也让我收获满满。我看到了当地孩子们的纯真与渴望，也感受到了教师们的坚守与付出。这段经历让我更加珍惜自己的职业职责，更加坚定地为贫困地区的职业教育贡献力量的决心。

在未来的日子里，我将继续关注县域职业教育的发展，为孩子们的成长与进步贡献自己的力量。我相信，只要我们齐心协力，县域职业教育未来一定前途广阔，大有可为，能够迎来更加美好的明天。

教研活动

授课

完善实训室的建设

学院网站审核：汽车工程学院  覃宗万