(2)校选课(跨院系、跨学科专业选修课)选课跨学科专业选修课)选课跨学科专业选修课)选课
深 深化教学改革,积极探索宽口径、厚基础、多样化“人才培养模式,优化人才培养体系,提高人才培养质量。 继续完善“双校区”教学管理制度;完善“学分制”、“三学期制”和“主辅修(双学位)制”等;继续施行“精品课程建设计划”和“双语课程建设计划”;采取措施增强教师课程开发能力;深化基础课程和实验课程的改革;进一步完善课程评价体系;加大力度推进名师、教授上讲台。 化教学改革,积极探索宽口径、厚基础、多样化“人才培养模式,优化人才培养体系,提高人才培养质量。 继续完善“双校区”教学管理制度;完善“学分制”、“三学期制”和“主辅修(双学位)制”等;继续施行“精品课程建设计划”和“双语课程建设计划”;采取措施增强教师课程开发能力;深化基础课程和实验课程的改革;进一步完善课程评价体系;加大力度推进名师、教授上讲台。
分享到:
用户登录